segunda-feira, 24 de novembro de 2014

"NATAL" - CONTO DE MIGUEL TORGA

Caros alunos do 8ºano, mais um desafio: pensar e comentar.
Este conto de Miguel Torga, que lemos na aula, foi escrito no século XX Atualmente, em pleno século XXI,quantos Garrinchas viverão o Natal sozinhos? E quantos terão a humildade e a coragem de sorrir apesar das adversidades? 
Ler o conto aqui

quinta-feira, 20 de novembro de 2014

ENTREVISTA A MALALA YOUSAFZAI

Depois de estudada a técnica da entrevista, a turma 8ºA, em grupos, elaborou um conjunto de perguntas que gostaria de fazer a Malala, se a pudesse entrevistar. Selecionadas as melhores, aqui fica a entrevista possível:

O Prémio Nobel da Paz foi ganho por uma jovem paquistanesa de dezassete anos, MalalaYousafzai. Desde criança, Malala pretende melhorar o mundo de forma a que todos tenham direito à educação. Como consequência, foi atingida com um tiro na cabeça, por talibãs num ataque contra o autocarro escolar em que seguia. No entanto, não perdeu a motivação e continuou a lutar pelo direito das raparigas irem à escola..
- O que é ser Malala Yousafzai?
- Que impacto teve na tua vida o Prémio Nobel?
- Por que motivo as raparigas não podem ir à escola no teu país?
- O que te levou a não desistires de lutar depois de teres levado um tiro?
- O que sentes quando relembras esse trágico momento?
- O que te levou a continuar a tua missão mesmo sentindo-te ameaçada pelos talibãs?
- Por que motivo escolheste o Reino Unido para te refugiares?
- Qual foi a tua intenção quando criaste o teu blogue? O que divulgas aí?
- O que sentiste quando o casal Obama te recebeu na sala oval?
- Se pudesses mudar o mundo, que medidas tomarias em primeiro lugar?




quarta-feira, 19 de novembro de 2014

SOPHIA DE MELLO BREYNER ANDRESEN

Vais ler esta biografia de Sophia de Mello Breyner Andresen e transformá-la numa autobiografia. Podes escolher o suporte que quiseres para apresentares o teu trabalho: power point, filme, registo áudio, cartaz...

Sophia de Mello Breyner Andresen, de origem dinamarquesa pelo lado paterno, nasceu a 6 de novembro 1919 no Porto, onde passou a infância. Entre 1936 e 1939 estudou Filologia Clássica na Universidade de Lisboa. Publicou os primeiros versos em 1940, nos Cadernos de Poesia. 
Casada com Francisco Sousa Tavares, passou a viver em Lisboa e teve cinco filhos. 
Participou ativamente na oposição ao Estado Novo e foi eleita, depois do 25 de Abril, deputada à Assembleia Constituinte. 
Autora de catorze livros de poesia, publicados entre 1944 e 1997, escreveu também contos, histórias para crianças, artigos, ensaios e teatro. A sua obra está traduzida em várias línguas.
Recebeu entre outros, o Prémio Camões 1999, o Prémio Poesia Max Jacob 2001 e o Prémio Rainha Sofia de Poesia Ibero-Americana. 
Temas recorrentes na sua obra são o mar e os jardins, espaços de paz e amplitude. Com uma linguagem poética quase transparente e íntima, Sophia evoca nos seus versos os objetos, as coisas, os seres, os tempos, os mares, os dias. O contacto com a Natureza marcou profundamente a sua obra, por ser um exemplo de liberdade, beleza, perfeição e de mistério e está presente nas alusões à terra (árvores, pássaros, o luar) e nas referências ao mar (praia, conchas, ondas). A cidade constitui outro motivo frequentemente repetido na obra da escritora. A cidade é um espaço negativo. Representa o mundo frio, artificial, hostil e desumanizado, o contrário da natureza e da segurança. A civilização grega é, também, uma presença recorrente na sua obra através da sua crença profunda na união entre os deuses e a natureza.
A sua actividade literária e política pautou-se sempre pelas ideias de justiça, liberdade e integridade moral. 
Sophia de Mello Breyner Andresen faleceu a 2 de julho de 2004, em Lisboa, e o seu corpo foi trasladado para o Panteão Nacional precisamente a 2 de julho de 2014, dez anos após o seu falecimento. 

Alguns dos seus títulos
                  Narrativa: 
  • Contos exemplares 
  • Histórias da terra e do mar 
  • A menina do mar 
  • O Cavaleiro da Dinamarca 
  • A floresta 
  • O rapaz de bronze 
  • A Fada Oriana 
  • A noite de Natal 
  • A árvore

      Poesia



  • O Dia do Mar
  • Coral 
  • No Tempo Dividido 
  • Mar Novo 
  • Livro Sexto 
  • O Cristo Cigano 
  • Geografia 
  • Grades 
  •  Dual 
  •  O Nome das Coisas 
  •  Navegações 
  • Ilhas 
  • Musa 
  • O Búzio de Cós 
  •         
                     Teatro:



  • O Bojador 
  • O Colar  

  • Fontes: 
    http://www.portoeditora.pt/campanhas/sophia-de-mello-breyner-andresen [consultado em 19/11/2014] 
    http://pt.wikipedia.org/wiki/Sophia_de_Mello_Breyner_Andresen [consultado em 19/11/2014]

    terça-feira, 18 de novembro de 2014

    domingo, 16 de novembro de 2014

    LER, LER, LER

    Caros alunos: 
    O que é que vos digo sempre? Temos de ser seres pensantes e a leitura ajuda. Quem não lê embrutece, não tem objetivos, não evolui.


    terça-feira, 11 de novembro de 2014

    S. MARTINHO - PROVÉRBIOS

    Caros alunos e caras alunas:
    Quem explica o significado deste provérbio? Porque hoje é dia de S. Martinho, espero as vossas respostas nos comentários.

    Mais provérbios sobre o S. Martinho, aqui.

    sexta-feira, 7 de novembro de 2014

    NOVO DESAFIO - COMENTÁRIO CRÍTICO

    O que pensas desta frase de José Saramago?

    Um comentário crítico é um texto onde podes dizer o que pensas sobre o tema e se concordas ou discordas das ideias levantadas pelo autor. Deves dizer quais são os pontos mais importantes e acrescentar algo ao tema, de forma original, com um sugestão, uma crítica ou experiência pessoal. 
    Para fazeres um bom comentário crítico deves ter em conta os seguintes pontos:
    1. Identificação dos problemas tratados;
    2. Enquadramento teórico/histórico/temático;
    3. Relação estabelecida com outros problemas/temas;
    4. Avaliação da pertinência e do rigor do texto que está a ser comentado;
    5. Redação dos argumentos a usar em frases com princípio, meio e fim para que se compreenda claramente a argumentação.

    sábado, 1 de novembro de 2014

    BIBLIOTECA ESCOLAR: UM MAPA DE IDEIAS

    A turma 7ºB também respondeu ao desafio: biblioteca escolar é um mapa porquê? Depois de uma chuva de ideias, surgiu o texto:
    "Assim como um mapa, a biblioteca orienta e dá cultura. Ela é uma fonte de informação. Nela procuramos as coordenadas para encontrarmos a direção correta e chegarmos ao destino, vivendo aventuras e descobrindo novos caminhos. 
    A biblioteca leva-nos a viajar por rios e oceanos, por vales e montanhas, por países e continentes e permite-nos observar o mundo. 
    Na biblioteca, localizamos as ideais dos outros o que nos dá saber.